Project news
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Voting
Як Вам новий сайт?
Total 195 common:people_all_forms

Урок літератури в 11-Б класі О.Довженко "Україна в огні"

Date: 15 лютого 2018 о 14:02, Refreshed 15 лютого 2018 о 14:17
427 views

На уроці учні опрацювали зміст кіноповісті, читали й обговорювали важливі моменти твору. У групах опрацювали ліричні відступи, з’ясовували бачення О.Довженка причин поразок, відступів. Коментували авторські роздуми про Україну, Українців під час війни та про бійців на фронті.

УРОК ЛІТЕРАТУРИ  В 11-Б КЛАСІ

Учитель української мови та літератури Леськів Л.М.

О.Довженко «Україна в огні».

Національні й загальнолюдські проблеми.

              Написав я «Україну в огні» з болем у серці

і палким стражданням за Україну,

 що  перебувала  в  німецьких  лапах,

 з  болючим жалем  і  страхом за її долю.

                                                                                                                                О.Довженко

              На уроці учні опрацювали зміст кіноповісті, читали й обговорювали важливі моменти твору. У групах опрацювали ліричні відступи, з’ясовували бачення О.Довженка причин поразок, відступів. Коментували авторські роздуми про Україну, Українців під час війни та про бійців на фронті. Виступи школярів засвідчили про глибоке розуміння проблем, висвітлених у кіноповісті: виховання молоді, незнання історії, відсутність національної гордості.

              Важливо, що проблеми обговорювали з позиції сьогодення. На урок був запрошений учасник бойових дій на Сході Дмитраш Василь Васильович. Він розповів про те, що пішов на фронт добровольцем. Описав бойові будні та життя людей на тимчасово окупованій території.

              Безперечно, В.Дмитраш став для випускників школи яскравим прикладом мужності, відваги, готовності захищати рідну землю від ворога.

              Насамкінець уроку Дуліба Софія та Осідач Настя подякували гостю за виступ і заспівали пісню на слова  М.Оршинського й Т.Чубая «Біля тополі».

              Школа пишається своїм випускником.

Фото дивитись тут

Comments:
Only authorized users can leave comments.